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养育“独二代” 家长一定要注意避免误区

发布时间:2010/4/30 点击次数:2501次
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无锡某早教中心的张老师入行已超过10年,在她眼里,很多家庭在养育“独二代”的时候都不同程度步入了误区。“第一个误区就是隔代抚养成风,忽视了亲子依恋的情感。”张老师说,在她所在的早教中心里,超过一半的小孩都是由老人带来上课的。

“不是说隔代教育不好,”张老师解释,“如果孩子全部由祖辈照顾,年轻父母参与不多,有的甚至不参与,这样对孩子的成长肯定是不利的。”

“还有一个误区是过分注重对孩子的生活照顾,忽视健康人格的培养。”张老师举例说,现在很多父母奶粉要买进口的、衣服要穿名牌的,爸爸妈妈、爷爷奶奶,加上外公外婆,6个人围着一个宝宝转。以至于有些孩子在性格方面都显得很娇气,很自私,占有欲很强,好玩的东西一般也不会主动与别的小朋友分享。

二十出头的李老师是无锡新光幼儿园的幼儿教师,身为“独一代”,面对同样是独生子女的学生,她有着自己独特的感受。李老师说,现在工作当中,最大的压力还是来自那些小小“独二代”的家长们。小朋友调皮捣蛋时,如果大声批评了几句,小朋友回家一告状,不理解的家长就会找幼儿园讨说法。“这在以前我们这代人读幼儿园时,是不可能发生的。”李老师略带些无奈说。

“还有一位小朋友,在一次活动中忽然发脾气大喊大叫起来,原因其实很简单,就是因为提问的时候,他举了手,老师却没有叫到他的名字。课后老师告诉我们,这个孩子一贯如此,拿他已经没有办法,因为家长对他一直很迁就。”李老师说,现在提倡“无批评教育”,即使孩子做错了事情,家长也不批评,这种一味赞美孩子优点、忽视孩子缺点的做法是有缺陷的。

很多“独二代”的父母也都认为,当自己需要独立承担责任、直面现实的时候,“独生子女”的成长历程,容易在人格上显现出“软肋”,“我们的孩子不应该这样。”

       



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