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怎样教孩子做家务

发布时间:2013/10/29 点击次数:1043次
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 教会孩子从小干些家务活儿,养成爱劳动的习惯,这对孩子将来的工作、学习、生活、社交和性格形成来说,是很有意义的事。据从事儿童和家庭问题研究达40年的哈佛大学医学院的心理学家凡拉伍特说,小时极少干家务的成年人因犯罪遭捕的人数,大大超过从小干家务的人,而且前者犯精神病或过早死亡的人数分别是后者的10倍和6倍。

    家长如何教会孩子做家务事呢?应注意以下六个问题:

    (1)要明确目的。教会孩子做家务的目的并不仅仅是减少一些繁重的活儿,甚至也不仅是为了教孩子怎样干活。把盘子洗干净,把房间搞得窗明几净,都是次要的目的,主要是通过做家务活儿培养孩子的责任感、独立性、自尊心、自信心和能力,这些是锻炼健康的心理与情绪的基础。干家务活儿,可帮助孩子了解人们必须为了一个共同目标而相互合作。一个人只有懂得这点,才能胜任自己的工作。

    (2)要尽早教育。孩子刚学会走路,家长便可鼓励孩子干些活。一般说来,2岁的孩子能搬拿轻东西,甚至能整理衣服(这同时可使他了解形状和色彩);4至5岁的孩子能理解一些简单指令,做些跑腿活、整理玩具、穿衣、收拾用过的碗盘等家务;7岁的孩子已能担当起家庭的职责。此时,家长可安排孩子干些能出色完成的活儿,如倒垃圾、打扫房间、洗碗盘等,使孩子从中得到某种满足。但要注意,别要求孩子去干复杂的活儿,以免孩子无法完成。一旦孩子对干好某件事丧失信心时,孩子以后便不愿再尝试了。

    (3)要有实事求是的标准。成人干家务活当然比小孩强得多,但要避免包办代替。教孩子干活儿的理想方法是:首先教孩子怎样做;其次和孩子一起做;最后让孩子单独做。家长可提供指导意见,但不要急于制止孩子干活。如果孩子一定要按自己的意志从事,家长也不必横加干涉。如果孩子干事不尽力时,家长就可坚持要他认真重做一遍,并可给他制定一个适当的标准,绝不要责骂不休。

    (4)要防止利诱。对孩子干活的最好鼓励是微笑、拥抱以及“谢谢”,或者是在孩子听力所及范围内当着他人面褒奖孩子。孩子可以得到一些零用钱,但这不应成为一种劳动的酬金。如果孩子干了活儿,就给赏钱,那么钱对孩子会起腐蚀作用,这样会使孩子感受到有价值的并不是劳动本身。

    (5)要支持额外劳动。给花园除草、照管幼儿或送报等活儿,都能帮助孩子掌握怎样按不同人的需求从事工作的本领,也能培养他强烈的责任感和生活自主能力。

    (6)要适度。不要让孩子干太多的活儿,使孩子疲劳不堪,这样会影响孩子的学习、社交和身心健康。

    总之,家长通过教会孩子做家务活儿,把劳动的观念灌输到孩子的纯洁心灵中去。

       



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