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对不诚实:预防胜过调查

发布时间:2013/6/17 点击次数:1100次
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对不诚实的处理:一盎斯的预防胜过一吨的调查 
  我们处理谎言的政策很清楚:一方面,我们不应该扮演检察官的角色,不应该要求孩子坦白,不应该夸大事实把事态弄大。另一方面,说话不要拐弯,要说真话。当我们发现孩子从图书馆借的书已经过期时,我们不应该问:“你把书还到图书馆了吗?你确定?那么它怎么还在你的桌子上?”我们应该直接说:“我看到你的图书馆借书已经过期了。” 
  当学校通知我们孩子的数学考试不及格时,我们不应该问:“你的数学考试通过了吗?……你确定?……那,谎话这次帮不了你!我们已经和你的老师谈过了,我们知道你考得糟透了。” 
  我们应该直接告诉我们的孩子:“数学老师告诉我们你没有通过考试。我们很担心,不知道该怎么帮助你。” 
  简而言之,我们不能激发孩子防御性的撒谎,我们不能有意制造让孩子撒谎的机会。当孩子说谎时,我们的反应不应该表现得歇斯底里,不应该充满说教,而是要切合实际,就事论事。我们希望孩子知道没有必要对我们撒谎。 
  父母防止孩子撒谎的另一个方法是避免问“为什么”。过去,“为什么”是审讯术语,这个意义已经很久不用了,但是被讹用作为批评的用语。对孩子来说,“为什么”就意味着父母不赞成、失望、不高兴,从而引出过去受责备的回忆。即使一句简简单单的“你为什么这么做?”都可能让孩子想成“为什么你会做那么愚蠢的事呢?” 
  明智的父母应该避免有伤害性的问题,例如: 
  “你为什么这么自私?” 
  “你为什么总是不记得我跟你说的话?” 
  “你为什么就从来都不能准时呢?” 
  “你为什么这么没有条理?” 
  “你为什么不能闭嘴?” 
  不要问这些没有答案的反问句,我们应该作出带有同情的陈述: 
  “如果你能和约翰分享,他一定会很高兴的。” 
  “有些事情很难记得。” 
  “你迟到时我很担心。” 
  “你能采取一些什么措施来让你的工作有条理一些呢?” 
  “你有很多想法。” 
       



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