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我的梦想:成就特殊孩子的“阳光梦”

发布时间:2013/4/28 点击次数:883次
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总有学生问我:“老师,您的梦想是什么?”每次我都回答:“我最大的梦想是你们能看到我,能看到这个世界。”其实,这也是所有特殊教育工作者的梦想——那就是,让我们的盲童看得见,听得见。泰戈尔说过:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我们做叶的事业吧!”特殊教育的老师们,左肩担着对学生的爱,右肩担着对家长的责任。为了这群追求光明的孩子,我们不忍心离开这个岗位,执着坚韧地工作着!

我还记得,2010年8月,首届全国视障学生信息技术应用技能大赛即将在南京举行。作为指导教师,蔡兵和张雪辉付出了常人难以想象的精力。学校成了他们的家,参赛学生成了他们的孩子。从白天到黑夜,他们和学生一起度过每一分钟,当起了学生生活上的保姆、精神上的导师。训练期间,学生感到枯燥、压力大,蔡老师就给他们讲故事,进行心理疏导。为了让学生能快速提高电脑技能水平,张老师顾不得家里的幼子,把一颗心完全投入到学生身上。比赛时,一直领先的张帅帅在口答部分表现较差。赛后,他坐立不安,心事重重,不停督促蔡老师去给他问问,直接影响了下一部分的考试。蔡老师抓住点滴时间和张帅帅沟通交流,既像一个慈祥和蔼的父亲,又像一名经验丰富的心理专家。张帅帅渐渐恢复了自信、恢复了平静,最终以全国第一的佳绩站在领奖台上。学生们学习、生活、比赛、领奖的身影始终和两位老师叠印在一起,端来一杯水,擦擦脸上汗,手与手相牵,心和心相伴。孩子们在鲜花和掌声中微笑着,老师们在他们的背后欣慰地笑了,流下了幸福的泪水。

如果人们随意问一名淄博特教中心的学生:“你想家吗?”孩子们都会毫不犹豫地说:“不想家!在学校比在家里好!”徐福美是一个来自沂源县的贫困女孩。学校领导和老师到她家的时候,她正在烧水,圆圆的脸上满是灰土,头低垂着,一双怯生生的大眼睛流露出无助与迷惘。她患有低视力,自幼被父母遗弃,和爷爷奶奶生活在一起。她身体严重缺钙,手脚长而僵硬,动作不协调,不愿与人交流,严重自卑。为了减轻家人的经济负担,让她能安心学习,学校担负起她吃穿住用的基本费用;为了让她享受到“父母”亲情,消除自卑感,校长主动担任她的在校家长;为了让她僵硬的双手能够早日摸出盲文,班主任刘宝霞买来握力器,课上课下帮助她训练。她读中专以后,班主任郇智茹手把手地教她按摩,还亲自给她当“病人”模特。现在的徐福美活泼懂事,低垂的头抬起来了,脸上时时洋溢着幸福的笑容。她的伯父每次来校,总是动情地重复一句话:“老师们太好了!谢谢你们!”

生活部的老师们更是每天都为学生操心费力,不是父母胜似父母。他们在每个夜晚都像星星一样守护着学生的酣眠,他们是这些难得回家的盲聋孩子的爸爸妈妈,陪伴在孩子们的身边,呵护着孩子们的心灵,保护着孩子们的安全。

阳光下的植物葳蕤盎然,每一次拔节都透射出向上的魅力,爱如涓涓细流在淄博特教中心汇聚,这块土地是我们特教老师的梦之所在,这块土地也成就着孩子们的“阳光梦”。

       



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